COMUNIDADE

É no encontro com o outro que cada caminho ganha forma.

A comunidade Camino é construída por estudantes, famílias e educadores, que compartilham a experiência e a responsabilidade de fazer da escola um espaço de aprendizagem, convivência e participação. Os estudantes trazem suas histórias e perspectivas, os educadores constroem com eles experiências de aprendizagem e as famílias fazem parte desse percurso. Iniciativas como a Parent Association fortalecem essa dimensão comunitária, enquanto o Instituto Camino, braço social da escola, amplia o compromisso com inclusão e equidade por meio do acesso à educação.

É justamente a diversidade dessa comunidade que torna os encontros mais ricos. Diferentes histórias, culturas, perspectivas e formas de aprender convivem, dialogam e ampliam umas às outras. Na Camino, diversidade não é um tema à parte: é parte da aprendizagem. É no encontro com o outro que desenvolvemos empatia e pensamento crítico, ampliamos nossa compreensão do mundo e de nós mesmos e criamos as condições para que cada estudante encontre sua própria voz e construa uma jornada singular.

DIVERSIDADE

Diferentes perspectivas fazem a aprendizagem ir mais longe.

Na Camino, a diversidade não é apenas algo a ser acolhido. É algo com que se aprende. Em um ambiente plural, estudantes com diferentes histórias, culturas, experiências e formas de compreender o mundo enriquecem a experiência de aprendizagem. Quando perspectivas diferentes se encontram, surgem novas perguntas, outros pontos de vista e oportunidades para desenvolver empatia, pensamento crítico e uma compreensão mais ampla de si e do mundo.

  • Essa visão chega ao currículo. Conteúdos e experiências procuram representar a pluralidade da sociedade brasileira, incluindo suas raízes afro-diaspóricas e pré-coloniais, e criar oportunidades para discutir identidade, cultura, equidade e justiça social. Assim, diversidade não aparece apenas em momentos específicos do calendário, mas participa da formação acadêmica e humana dos estudantes.

  • Aprender com o outro exige espaço para conversa, escuta e participação. O CORRA é um espaço de diálogo e ação sobre relações raciais, identidade, equidade e justiça social, conduzido pelos próprios estudantes e com encontros regulares ao longo do ano. Essas conversas ajudam estudantes a reconhecer diferentes perspectivas, compreender desigualdades e participar de forma mais consciente do mundo ao seu redor. 

  • Por meio do Instituto Camino e do Programa de Bolsas Caminante, a escola trabalha para ampliar o acesso à educação e construir uma comunidade com maior diversidade socioeconômica. Esse compromisso ajuda a tornar o ambiente plural da Camino uma realidade concreta, reunindo experiências que dificilmente se encontrariam em uma comunidade escolar mais homogênea.

  • Esse compromisso também gerou o Manual para Escolas Antirracistas, desenvolvido por educadores da Camino para compartilhar orientações práticas sobre o enfrentamento do racismo estrutural no cotidiano escolar. O material reúne aprendizados construídos pela própria comunidade e os transforma em recursos que podem apoiar outras escolas e educadores.

    Baixe o Manual para Escolas Antirracistas

  • Na Camino, pertencimento não significa que todos precisam pensar ou aprender da mesma maneira. A diferença é entendida como parte da formação: uma oportunidade de desenvolver empatia, pensamento crítico e a capacidade de conviver e colaborar com pessoas que enxergam o mundo de maneiras distintas.

INCLUSÃO

Uma escola para todos.
Um olhar para cada um.

Acreditamos que uma escola deve criar condições para que cada estudante possa aprender, participar, pertencer e se desenvolver. Isso significa reconhecer que crianças e adolescentes chegam à escola com diferentes histórias, características, ritmos, potencialidades e necessidades, e que educar também é saber acolher essas diferenças sem abrir mão das possibilidades de desenvolvimento de cada um.

Por isso, não separamos aprendizagem de desenvolvimento humano. Aspectos acadêmicos, sociais, emocionais, físicos e cognitivos fazem parte de um todo e precisam ser considerados em conjunto. Inclusão, para nós, significa oferecer o suporte necessário para que cada estudante possa fazer parte da experiência escolar, avançar em sua aprendizagem e desenvolver plenamente seu potencial.

  • O Whole Child Development (WCD) é a estrutura da Camino dedicada ao acompanhamento do desenvolvimento integral dos estudantes. A equipe conta com psicólogos especializados nos diferentes segmentos, do Early Years ao High School, e trabalha em parceria com educadores e famílias, acompanhando aspectos socioemocionais, comportamentais e de aprendizagem ao longo da vida escolar.

    O trabalho acontece integrado ao cotidiano pedagógico. Quando um estudante precisa de um olhar mais individualizado, o WCD participa da construção de estratégias, planos e intervenções que favoreçam sua aprendizagem e participação na escola. Isso pode envolver diálogo com professores sobre formas de acesso às atividades, acompanhamento de questões socioemocionais ou comportamentais e parceria próxima com as famílias.

  • Esse olhar é especialmente importante para estudantes que apresentam perfis de aprendizagem ou desenvolvimento que demandam suportes específicos, incluindo estudantes neurodivergentes. O objetivo não é criar uma experiência paralela à escola, mas construir estratégias que favoreçam sua participação, aprendizagem e desenvolvimento, considerando as necessidades e potencialidades de cada estudante.

  • O WCD não trabalha isoladamente. Professores, coordenadores pedagógicos, famílias e especialistas constroem juntos os caminhos de apoio a cada estudante. Quando necessário, a escola também pode dialogar com profissionais externos que acompanham a criança ou o adolescente, buscando coerência entre os diferentes contextos de desenvolvimento. Essa responsabilidade compartilhada é parte central da forma como a Camino entende a inclusão.

PARENT ASSOCIATION

Uma escola para todos
se constrói em conjunto.

A Parent Association da Camino (PA) é um espaço de colaboração entre famílias e escola, criado para fortalecer o diálogo, a participação e o senso de comunidade.

Por meio de representantes das famílias, o grupo ajuda a aproximar diferentes perspectivas da vida escolar e a levar à escola questões de interesse coletivo relacionadas à experiência e ao bem-estar dos estudantes.

  • O trabalho do PA também se conecta ao compromisso social da Camino. A associação participa da mobilização da comunidade e de ações de arrecadação para projetos de impacto, incluindo o Instituto Camino e o Programa de Bolsas Caminantes. Eventos da escola como a Feria Latina e a Festa Junina são, ao mesmo tempo, momentos de encontro da comunidade e oportunidades de apoiar iniciativas que ampliam o acesso à escola e fortalecem sua diversidade.

    ACESSE O EDITAL DE BOLSAS

  • A Parent Association funciona ainda como um canal complementar de diálogo com a Camino. O objetivo não é substituir a relação direta de cada família com professores, coordenação e direção, mas criar um espaço coletivo de escuta, troca e construção.

  • A atuação do Parent Association da Camino se conecta diretamente ao Instituto Camino e ao Programa de Bolsas Caminantes. O PA apoia ações de mobilização e arrecadação que ajudam a ampliar o acesso à Camino e a sustentar uma comunidade escolar cada vez mais plural. Nos últimos anos, essa parceria também passou a envolver a aproximação do Instituto com possíveis apoiadores, parceiros e organizações conectados à própria comunidade escolar.

INSTITUTO CAMINO

Aprendizagem para a vida. Aprendizagem para todos.

O Instituto Camino é uma organização sem fins lucrativos criada para ampliar o acesso à educação e levar práticas e soluções educacionais a diferentes contextos. Sua atuação parte da convicção de que a educação pode ampliar oportunidades, transformar trajetórias e contribuir para enfrentar desigualdades.

Na prática, esse propósito se realiza em duas frentes que se fortalecem mutuamente: o Programa de Bolsas Caminantes, que ajuda a construir uma comunidade escolar mais plural, e os projetos e consultorias educacionais, que levam conhecimento e inovação pedagógica para escolas, redes e organizações. Os recursos gerados por essa segunda frente também ajudam a sustentar os projetos sociais do Instituto.

  • O Programa de Bolsas Caminantes amplia o acesso de estudantes de diferentes contextos à Camino School e trabalha não apenas para garantir sua entrada, mas também sua permanência ao longo da trajetória escolar. Para nós, a diversidade amplia repertórios, qualifica relações e aprofunda a aprendizagem de toda a comunidade.

    Desde sua criação, o programa oferece bolsas integrais e parciais da Educação Infantil ao Ensino Médio e acompanha estudantes em diferentes momentos de suas jornadas. Histórias recentes incluem ex-bolsistas que chegaram à universidade e estudantes que passaram a enxergar novas possibilidades para o próprio futuro.

    FUTURO EDITAL

  • O Instituto também desenvolve projetos, consultorias, currículos, formações e soluções educacionais para escolas, empresas, institutos, fundações e redes públicas. Já realizou trabalhos com organizações como MEC e Banco Mundial, SESI, SEDUC-SP, Faber-Castell, Fundação Telefônica, Parceiros da Educação e Rede Marista, entre outras, em temas que incluem desenvolvimento socioemocional, currículo, educação antirracista, saúde mental, cultura de paz e formação de educadores.

    Essa atuação também aparece em iniciativas de formação e troca abertas à comunidade educacional. Em 2026, por exemplo, a Camino School e o Instituto Camino realizaram juntos a sexta edição do ALLS, Active Learning Leadership Seminar, reunindo educadores e lideranças para discutir aprendizagem, relações, cultura e território.

  • As duas frentes do Instituto foram desenhadas para se alimentar mutuamente. O conhecimento desenvolvido em projetos e consultorias alcança outros contextos educacionais e, ao mesmo tempo, a receita desses trabalhos reverte para projetos sociais e fortalece o Programa de Bolsas Caminantes. Assim, ampliar o impacto da educação fora da Camino também contribui para ampliar o acesso e a diversidade dentro dela.

WORK-BASED LEARNING

O mundo do trabalho como extensão do ambiente de aprendizagem.

No Work-Based Learning (WBL), estudantes de G11 e G12 levam parte de sua aprendizagem para contextos reais de trabalho, dentro e fora da Camino. Ao acompanhar profissionais, participar de rotinas e assumir responsabilidades concretas, começam a compreender como diferentes organizações funcionam e a experimentar, ainda durante o High School, interesses e possibilidades para o futuro.

Mais do que uma introdução a carreiras, o WBL é uma experiência de formação. Os estudantes precisam se comunicar, organizar o próprio tempo, colaborar, responder por suas entregas e lidar com situações que não chegam prontas como um exercício escolar. Nesse processo, desenvolvem autonomia e repertório para tomar decisões mais conscientes sobre universidade, trabalho e os caminhos que desejam construir.

  • As experiências podem acontecer dentro da própria Camino ou junto a organizações parceiras. O objetivo não é treinar os estudantes precocemente para uma profissão específica, mas permitir que experimentem o ambiente de trabalho, aprendam a ter responsabilidades e desenvolvam relações profissionais.

  • O WBL amplia ainda a discussão sobre o papel que cada pessoa pode exercer na sociedade. Experiências ligadas a voluntariado, desigualdade, transformação e impacto social convidam os estudantes a pensar não apenas no que querem fazer, mas também no tipo de contribuição que desejam construir no mundo.

EVENTOS COMUNITÁRIOS

A aprendizagem também acontece no encontro.

Na Camino, os eventos fazem parte da experiência de ser comunidade. Ao longo do ano, estudantes, famílias, educadores e convidados se encontram para celebrar culturas, compartilhar aprendizagens, experimentar novas ideias e fortalecer relações. Alguns desses encontros nascem diretamente do currículo e das Expedições. Outros criam espaço para música, literatura, esporte, diversidade e simplesmente para estarmos juntos.

São momentos em que aquilo que acontece todos os dias na escola ganha outras formas e outros públicos. Os estudantes apresentam o que estão aprendendo, as famílias participam da vida escolar e a Camino abre suas portas para conversas e experiências que aproximam escola, cultura e mundo.

Family Day

Uma manhã de conversas, experiências e aprendizagem sobre as muitas formas de ser, viver e aprender, construída com estudantes, famílias, especialistas e o time de WCD.

STEM Day

Ciência, tecnologia, engenharia e matemática tomam conta da escola em uma maratona de desafios mão na massa para estudantes de
todas as idades.

Festa Junina

Cultura popular brasileira, música, dança e produções dos estudantes se encontram em uma das celebrações mais queridas da comunidade Camino.

Feira Latina

A América Latina ganha a escola em apresentações e experiências criadas pelos estudantes para compartilhar suas culturas, histórias, línguas e diferentes formas
de expressão.

Learning Fairs

Um momento para tornar a aprendizagem visível: estudantes compartilham investigações, processos e descobertas com as famílias e a comunidade.

Camino
Music Festival

Um festival interescolar em que estudantes, professores e famílias sobem ao palco para compartilhar música, criação e a experiência de se apresentar para a comunidade.

Sábado
Literário

O encerramento da Book Week reúne estudantes, famílias, autores e ilustradores em torno de histórias, desafios e do prazer de ler.

ALLS

Active Learning
Leadership Seminar

Realizado pela Camino School e pelo Instituto Camino, o ALLS abre a escola para educadores, pesquisadores, gestores e lideranças interessados em pensar os desafios contemporâneos da educação. Em 2026, o seminário chegou à sexta edição, com discussões sobre aprendizagem, relações, cultura, território e participação comunitária.

ALUMNI CAMINO

Um caminho aberto
nunca se fecha.

Em 2025, a Camino viu sua primeira turma concluir o High School e seguir para os caminhos que se seguem após o Ensino Médio. Nascia também uma nova parte da nossa comunidade: os Alumni Caminantes.

Queremos continuar próximos dos nossos estudantes, acompanhar suas escolhas, descobertas e conquistas e criar, com eles, uma rede que cresça a cada nova turma. Porque uma jornada Camino não termina na formatura. O que foi construído na escola segue se transformando à medida que cada jovem encontra novos lugares para aprender, atuar e transformar.

“A gente tem um ambiente onde, nos momentos mais difíceis, eu me senti bem acolhido. O apoio dos professores foi fundamental. Todos me ajudaram, cada um do seu jeito.”

— André. Alumni Camino · Class of 2025 · Física · Unicamp

AFTER SCHOOL

O dia se estende.
As experiências, também.

O After School da Camino amplia a experiência dos estudantes para além do horário regular, com atividades extracurriculares ligadas às artes, à cultura, ao esporte e a diferentes áreas de interesse. É um tempo para experimentar, descobrir habilidades, aprofundar interesses e encontrar novas formas de criar, brincar e aprender.

As atividades acontecem dentro da rotina e do ambiente da escola, com professores e especialistas, oferecendo às famílias praticidade e aos estudantes a possibilidade de continuar o dia em um espaço conhecido, em comunidade. A programação contempla diferentes idades e se renova ao longo do ano.

  • Um espaço para experimentar linguagens, materiais e diferentes formas de expressão. As propostas desenvolvem criatividade, repertório artístico e expressão pessoal por meio de experiências que passam por artes visuais, música, dança, circo, teatro e cultura brasileira. Entre as ofertas atuais estão Ateliê das Descobertas, Brincando de Histórias, Musicalização, Ballet, Artes Circenses, Voz, Corpo e Música, Práticas de Percussão, Prática de Banda, Laboratório de Criatividade e Capoeira.

  • O Genius reúne atividades de aprofundamento em áreas específicas, como culinária e jogos de tabuleiro, oferecendo aos estudantes mais tempo para explorar conhecimentos e interesses de forma prática. Em propostas como Mini MasterChef e MasterChef, a gastronomia se transforma em espaço de experimentação e criatividade; em outras, entram em cena raciocínio, estratégia e colaboração.

  • O esporte também faz parte do After School, com propostas de iniciação e experimentação esportiva que convidam as crianças a conhecer diferentes práticas por meio do movimento, do brincar e da descoberta. Atividades como Escola da Bola, Multi Esportes, Gym Kids, Fight & Fun e Funcional Kids ampliam o repertório motor e ajudam a desenvolver coordenação, equilíbrio, confiança e o gosto pela atividade física. À medida que avançam, os estudantes podem seguir para modalidades e treinos mais estruturados na Atlética Camino.

ATLÉTICA CAMINO

Aprender a competir.
Aprender a perder. E a vencer.

Na Atlética Camino, o esporte é parte da formação dos estudantes e é levado a sério. A proposta é construir uma cultura esportiva de excelência, em que treinar, jogar e competir desenvolve habilidades motoras, técnicas, táticas e estratégicas, ao mesmo tempo em que cria oportunidades para o desenvolvimento socioemocional.

A partir do G2, os estudantes podem aprofundar sua prática em diferentes modalidades, participar de treinos regulares, integrar equipes e representar a Camino em jogos e competições. Ganhar faz parte dessa experiência. Perder também. Em ambos os casos, o esporte ensina sobre si, sobre o outro e sobre o que significa fazer parte de um time.

  • A relação com o esporte começa nos primeiros anos, com experiências que privilegiam movimento, brincadeira e descoberta. À medida que crescem, os estudantes podem escolher modalidades e aprofundar sua prática com treinos regulares. Hoje, a Atlética reúne futsal, voleibol, basquetebol, tênis de mesa, ginástica rítmica, handebol e karatê, com ofertas organizadas de acordo com cada segmento.

  • Jogos e competições dão aos estudantes a oportunidade de colocar em prática aquilo que constroem nos treinos. As equipes da Camino participam de amistosos, festivais, circuitos e competições interescolares, além de eventos da própria escola, aprendendo a tomar decisões, trabalhar em equipe e lidar com os desafios que fazem parte de qualquer experiência esportiva.

  • A cultura esportiva também ganha vida nos encontros da comunidade. A Camino House Cup reúne estudantes de G2 a G12 em equipes formadas por diferentes grades, em uma competição interna de caráter pedagógico. Já o Camino Games combina jogos, apresentações e integração com famílias e pode receber estudantes e projetos esportivos de outras escolas.

  • Para estudantes que desejam levar sua trajetória esportiva ainda mais longe, o Camino Olímpico articula esporte e vida escolar. Em parceria com o Instituto Camino, o projeto busca acompanhar estudantes-atletas, organizar a representação da escola em competições e criar oportunidades para jovens que já se destacam em modalidades de alto rendimento, sem separar o desenvolvimento esportivo de sua formação acadêmica.